Nếu chúng ta đang khám phá về quy trình thiết kế kỹ thuật (Engineering design process – EDP) để huấn luyện và đào tạo STEM mang đến học sinh, đây là bài viết đáng để các bạn tham khảo, khiến cho bạn có thêm nhiều thông tin hữu ích. Chú ý chung, đây là cách thức giúp các “kỹ sư nhí” có thể biết cách giải quyết vấn đề hiệu quả hơn và làm cho quen cùng với các technology mới.
Bạn đang xem: Quy trình thiết kế kỹ thuật gồm mấy bước
Tổng quan liêu về quy trình kiến thiết kỹ thuật EDP
Quy trình thiết kế kỹ thuật triệu tập vào khả năng giải quyết vấn đề theo một phía mở, giúp hoc sinh trở nên tân tiến được bốn duy sáng chế và khuyến khích những em học hỏi từ đầy đủ thất bại của mình. Quá trình này giúp những em trở nên tân tiến được các tài năng mềm quan trọng, tự đó đầy niềm tin trước ngẫu nhiên thử thách nào trong những môn học hoặc thậm chí còn trong cuộc sống đời thường tương lai.Vậy, quá trình EDP này là gì? Đây là các bước gồm các bước, học tập sinh rất có thể đi theo quá trình kỹ thuật này để giải quyết và xử lý vấn đề để ra. Quy trình này còn có tính lặp đi lặp lại – nghĩa là bạn cũng có thể lặp lại một bước nào đó các lần nếu như cần, nhằm từ đó gửi ra cách tân tốt hơn trong quá trình thực hiện tại và giao lưu và học hỏi được từ đầy đủ thất bại trước đó.
Nhờ vào đó, học tập sinh rất có thể sáng tạo nên các tài năng thiết kế mới, tự đó tạo thành những phương án tuyệt vời hơn.
Thông thường, quy trình xây đắp kỹ thuật được học sinh thực hiện dưới hiệ tượng làm bài toán theo nhóm, nhằm thi công một sản phẩm, giải pháp nào đó. Những em sẽ làm việc cùng nhau nhằm cùng động não, giới thiệu những phát minh mới và với mọi người trong nhà áp dụng các khái niệm kỹ năng khoa học tập vào thực tế, test nghiệm những nguyên mẫu mã và so sánh dữ liệu.
Việc học hành dựa trên dự án công trình theo đúng quy trình xây dựng kỹ thuật đã thu hút học sinh ở những cấp học tập – bên cạnh đó khuyến khích các em tất cả thêm kiến thức và kỹ năng về STEM.
Đưới đây, hãy cùng xem qua 7 bước cơ bạn dạng trong quá trình EDP này nhé!
Hướng dẫn cụ thể 7 bước trong EDP
Quy trình xây cất kỹ thuật bao gồm 7 bước chính: xác minh vấn đề, nghiên cứu và phân tích thông tin, liệt kê các phát minh khả thi, chọn một giải pháp, xây dựng nguyên mẫu, khám nghiệm nguyên chủng loại và hoàn thành khi cần. Cùng tò mò kỹ rộng về từng bước:
Bước 1: xác minh vấn đề
Tại bước này, những kỹ sư nhí đang cùng đặt ra những câu hỏi liên quan đến sản phẩm, chiến thuật mà họ cần thiết kế ra. Những câu hỏi này bao gồm:
Vấn đề cần họ giải quyết là gì?Chúng ta muốn kiến thiết cái gì?
Giải pháp / thành phầm mà họ tạo ra sẽ dành cho ai? Và chúng mang lại tác dụng gì, đạt được mục tiêu gì cho cái đó ta?
Các yêu cầu quan trọng để kiến tạo ra được giải pháp là gì?
Các hạn chế, cực nhọc khăn chúng ta cũng có thể gặp phải là gì? bao gồm hướng giải quyết và xử lý nào không? chiến thuật đề ra bao gồm thực tính khả thi không?
Mục tiêu sau cuối mà bọn họ hướng cho là gì?
Bước 2 – phân tích thông tin
Những thông tin quan trọng cho các em là trước đó đã tất cả những phương án / sản phẩm tương tự hay chưa, nếu bao gồm thì bạn có thể học hỏi được gì thêm không? ko kể ra, bây giờ có công nghệ nào rất có thể hỗ trợ những em không? những em rất có thể vận dụng bọn chúng được không?
Bước 3 – để ý đến các giải pháp khả thi
Trong quy trình xây đắp kỹ thuật, những em sẽ thuộc nhau thao tác theo nhóm để đưa ra càng nhiều ý tưởng về phương án càng tốt. Đây là giai đoạn khuyến khích sự trở nên tân tiến ý tưởng theo hướng sáng tạo nhất và tránh việc phán xét!
Và bạn nên nhớ rằng, bọn họ hãy trao đổi các ý tưởng với nhau và tập trung vào vấn đề cần giải quyết. Một không khí học tập phù hợp sẽ giúp học sinh có thể sáng tạo ra hơn, trường đoản cú đó chỉ dẫn những giải pháp khả thi và công dụng hơn!
Bước 4 – chọn 1 giải pháp khả thi nhất
Đối với các nhóm học sinh, đây rất có thể là bước khó khăn nhất trong quy trình kiến thiết kỹ thuật, vì các em phân vân đo đắn nên chọn phương án nào.
Lúc này, giáo viên rất có thể ở lân cận hướng dẫn cùng hỗ trợ, yêu cầu các em để mắt tới lại những nhu yếu của mình, các khó khăn mình chạm mặt phải trường hợp chọn phương án đó, cũng giống như xem lại tin tức đã nghiên cứu trước kia để hoàn toàn có thể so sánh các phát minh và lựa chọn ra giải pháp cho mình. Khi có giải pháp, những nhóm học viên sẽ cùng lên planer để xong giải pháp kia theo đúng lòng tin của tiến trình Engineering design process.
Bước 5 – thi công nguyên mẫu
Xây dựng một nguyên mẫu để biến ý tưởng của công ty thành hiện thực! các nguyên mẫu thứ nhất này sẽ cho mình biết rằng chiến thuật mà những em xây cất có đáp ứng được yêu cầu đưa ra hay không.
Ngoài ra, sau thời điểm có nguyên mẫu, các em có thể tự do sáng chế thêm, cách tân và phát triển trí tưởng tượng để thi công ra những chiến thuật tuyệt vời hơn nữa!
Bước 6 – đánh giá và reviews nguyên mẫu
Nguyên mẫu mã có vận động đúng suôn sẻ muốn tuyệt không? thử nghiệm, quan gần kề và lưu lại kết quả. Các nhóm học sinh nên trao đổi, luận bàn với nhau để cùng góp ý và lựa chọn ra những điểm cần nâng cao nếu có. Đây là trong những bước đặc trưng của quy trình xây cất kỹ thuật EDP, giúp học viên tạo ra những giải pháp tốt nhất.
Bước 7 – cải thiện khi đề nghị thiết
Nếu cần nâng cấp nguyên mẫu, các nhóm học viên sẽ cùng nhau hợp tác vào thực hành thực tế cải thiện: Hãy chuyển ra xây đắp mới, triển khai sửa đổi. Sau đó, các nhóm học sinh sẽ cùng lặp lại 2 bước này liên tục, để giải pháp của bạn trở nên tốt nhất có thể!
Quy trình xây dựng kỹ thuật trong giáo dục và đào tạo STEM
Thông thường, việc đào tạo STEM với quy trình thiết kế kỹ thuật EDP thường đi kèm theo với tiếp thu kiến thức dựa theo dự án (Project-based Learning – PBL). Tiếp thu kiến thức theo dự án công trình giúp học sinh:
Trang bị kỹ năng giải quyết các vấn đề thực tiễn thông qua dự ánHọc sinh được quyền dữ thế chủ động trong tiếp thu kiến thức hơn so với phương thức truyền thống
Giáo viên hoàn toàn có thể đưa ra gợi ý, lí giải và tạo điều kiện cho học sinh khám phá sâu hơn những kiến thức nên học
Các em được gia công việc theo nhóm, từ bỏ đó phát triển nhiều kỹ năng quan trọng như giao tiếp, đúng theo tác, làm phản biện,…
Việc dạy dỗ học STEM theo quá trình EDP sẽ đi kèm theo với PBL, giúp tạo nên nhiều cơ hội cho các em lưu ý đến mở theo nhiều hướng, trở nên tân tiến tư duy sáng tạo và share với anh em về ý tưởng của mình.
Dưới đây, chúng tôi sẽ giới thiệu cụ thể về cách đào tạo và huấn luyện STEM mẫu mã có vận dụng EDP để chúng ta hiểu hơn, từ đó chúng ta cũng có thể áp dụng vào các bước EDP vào STEAM mầm non, cấp cho 1, cấp 2 hoặc cao hơn nữa tùy thích.
Đưa ra tình huống, bối cảnh thu hút
Lưu ý rằng, trước khi đưa ra vấn đề cho các em giải quyết và xử lý theo các bước EDP, chúng ta nên cung cấp một bối cảnh thực tế liên quan đủ cuốn hút học sinh (nói ngăn nắp là tại sao tại sao họ cần giải quyết và xử lý vấn đề đó). Câu hỏi chọn được vì sao phù hợp, có ý nghĩa sẽ giúp học sinh có đụng lực hơn trong việc tìm kiếm tòi kỹ năng và giải quyết và xử lý vấn đề.
Đối với các bạn học sinh nhỏ tuổi tuổi như mầm non, bài toán đưa ra vấn đề cân xứng để các bạn giải quyết theo đúng tiến trình EDP sẽ hơi khó. Dẫu vậy với chúng ta học sinh ở cấp lớn, các bạn đã có lượng kiến thức và kỹ năng phong phù hơn, tiếp xúc các bối cảnh thực tế hơn, nên giáo viên sẽ dễ ợt chọn được vấn đề phù hợp.
Nên gồm ví dụ minh họa tương quan tới bài xích học
Các câu chuyện thực tiễn đã ra mắt trong lịch sử, hoặc thậm chí còn là các câu chuyện lỗi cấu phần đa đóng vai trò quan trọng đặc biệt trong việc dạy học STEM theo quy trình EDP với PBL.
Ví dụ, liệu rằng những em rất có thể xây dựng một ngôi nhà với một số trong những nguyên liệu gồm sẵn, không được dùng thêm gì không giống ngoài nguyên liệu đã cho mà vẫn bảo đảm an toàn ngôi công ty đủ chắn chắn chắn, để bảo vệ 3 chú heo bé khỏi sự tấn công của sói không? Đây là một trong những ví dụ mẫu về bài học STEM mầm non, sử dụng câu chuyện hư cấu là 3 chú heo con. Điều này giúp ham sự để ý của học viên và kích thích các em khám phá kiến thức mới.
Với những cấp học bự hơn, giáo viên hoàn toàn có thể nêu lấy ví dụ như về các sự kiện trong định kỳ sử. Lấy một ví dụ như, một trong các nhà thám hiểm phái mạnh Cực mũi nhọn tiên phong – Ernest Shackleton vẫn rất cố gắng với mục tiêu chinh phục Nam Cực. Ông đã biết thành mất tàu và chạm chán nhiều khó khăn khăn, dẫu vậy ông đã kiên cường sống sót. Vấn đề đề ra cho học sinh là, hãy thử thiết kế lại nhỏ tàu làm thế nào để cho chống chọi được với các yếu tố thời tiết khắt khe ngoài biển lúc đó.
Áp dụng mô hình GRASPS
Các chuyên gia giáo dục Grant Wiggins cùng Jay Mc
Tighe đã phác thảo một mô hình để cung ứng giáo viên trong việc giảng dạy STEM cùng với EDP, có lại hiệu quả cao hơn trong dạy học, kia là mô hình GRASPS:
Situation: Tình huống, lấy một ví dụ minh họa xung quanh vấn đề cần giải quyết. Trên sao chúng ta cần giải quyết vấn đề đó?
Product: sản phẩm tạo ra
Standards và Criteria for Success: Đánh giá chỉ các tiêu chuẩn để xem sản phẩm đã giải quyết được vụ việc chưa, cần hoàn thành xong thêm gì khác không?
Lời kết
Trên đó là các tin tức cơ bạn dạng về quy trình kiến tạo kỹ thuật EDP, hy vọng bài viết đã đem lại những thông tin hữu ích mang đến bạn. Nếu khách hàng đang triển khai dạy học tập STEM với còn gặp nhiều nặng nề khăn, hoặc buộc phải sự hỗ trợ, đừng ngần ngại liên hệ với Oh
Stem nhé! Oh
Stem hiện đã với đang cung cấp rất nhiều trường, địa phương trong việc thực thi giáo dục STEM.
Để tìm hiểu thêm về kit học tập STEM và những chương trình dạy dỗ học STEM, vui lòng contact Oh
Stem qua:
Oh
Stem Education – Đơn vị cung cấp công cố và giải pháp giáo dục STEAM cho mọi lứa tuổi trên Việt Nam
Quy trình xây dựng kỹ thuật là 1 trong những loạt quá trình mà các kỹ sư tuân theo để tìm ra giải pháp cho một vấn đề. Các bước bao gồm các quy trình giải quyết và xử lý vấn đề, chẳng hạn như khẳng định mục tiêu và ràng buộc của bạn, chế tác nguyên mẫu, demo nghiệm và đánh giá.
Mặc dù quá trình kiến thiết là lặp đi lặp lại, nó tuân theo một tập hợp quá trình được xác định trước, một số trong những trong số này có thể cần được lặp lại trước khi chuyển sang cách tiếp theo. Điều này sẽ khác nhau tùy ở trong vào bạn dạng thân dự án, nhưng chất nhận được rút ra bài học kinh nghiệm từ phần đông thất bại và cải tiến được thực hiện.
Xem thêm: 20 tuổi còn phát triển chiều cao được không, tăng chiều cao ở độ tuổi 15 và 20 có gì khác nhau
Quá trình này có thể chấp nhận được sử dụng công nghệ ứng dụng, toán học tập và kỹ thuật kỹ thuật để giành được mức độ về tối ưu hóa cao nhằm đáp ứng các yêu mong của một mục tiêu. Các bước bao hàm các quy trình giải quyết vấn đề, ví dụ điển hình như khẳng định mục tiêu cùng ràng buộc của bạn, sản xuất nguyên mẫu, demo nghiệm với đánh giá.
Các cách của các bước kỹ thuật không hẳn lúc nào cũng tuân theo trình tự, nhưng những kỹ sư thường khẳng định vấn đề và hễ não đưa ra ý tưởng trước khi tạo ra thử nghiệm nguyên mẫu, kế tiếp được sửa đổi và nâng cao cho mang đến khi chiến thuật đáp ứng nhu yếu của dự án công trình kỹ sư. Điều này được hotline là tái diễn và là một phương thức làm vấn đề phổ biến.
Các cách quy trình kiến tạo kỹ thuật
1. Xác định vấn đề
Vấn đề cần xử lý là gì? Sản phẩm thiết kế dành cho ai và nguyên nhân việc tìm kiếm ra chiến thuật lại quan trọng? Những giảm bớt và yêu mong là gì? Các kỹ sư bắt buộc hỏi đông đảo loại thắc mắc quan trọng này bất cứ thứ gì đang được tạo ra.
2. Động não chiến thuật khả thi
Các nhà xây dựng giỏi suy xét về các giải pháp khả thi trước khi chọn bắt đầu thiết kế, xây dựng một list càng nhiều giải pháp càng tốt. Tốt độc nhất là tránh review các thiết kế và nạm vào đó chỉ chú ý tưởng tuôn trào.
3. Ý tưởng phân tích / thăm khám phá kĩ năng cho Dự án kiến tạo Kỹ thuật của bạn
Sử dụng tay nghề của người khác để khám phá các khả năng. Bằng cách nghiên cứu các dự án công trình trong thừa khứ, chúng ta có thể tránh được những vụ việc mà những người khác chạm mặt phải. Bạn nên rỉ tai với mọi người từ nhiều nền tảng khác nhau, bao gồm cả người tiêu dùng hoặc khách hàng hàng. Bạn rất có thể tìm thấy một số phương án mà bạn đang không xem xét.
4. Cấu hình thiết lập Tiêu chí cùng Ràng buộc
Sau khi liệt kê các giải pháp tiềm năng và xác định nhu cầu của dự án cùng với nghiên cứu của bạn, bước tiếp theo sau là thiết lập bất kỳ yếu tố nào rất có thể hạn chế quá trình của bạn. Điều này rất có thể được thực hiện bằng phương pháp xem lại những yêu mong và tập hợp đa số phát hiện cùng ý tưởng của người sử dụng từ các bước trước đó.
5. để ý các giải pháp thay thế
Bạn có thể muốn chu đáo các giải pháp khác để đối chiếu các kết quả tiềm năng và tìm ra bí quyết tiếp cận xuất sắc nhất. Điều này sẽ liên quan đến bài toán lặp lại một vài bước trước đó mang đến từng ý tưởng khả thi.
6. Chọn một cách tiếp cận
Khi các bạn đã reviews các tùy chọn khác biệt của mình, chúng ta cũng có thể xác định phương pháp nào đáp ứng rất tốt các yêu ước của bạn. Từ chối những người dân không thỏa mãn nhu cầu yêu cầu của bạn.
7. Cách tân và phát triển một khuyến cáo thiết kế
Sau khi chọn lựa cách tiếp cận của bạn, bước tiếp sau là điều khiển và tinh chỉnh và nâng cấp giải pháp nhằm tạo khuyến nghị thiết kế. Giai đoạn này rất có thể diễn ra vào suốt thời hạn dự án của người tiêu dùng và thậm chí còn sau khi sản phẩm đã được giao đến khách hàng.
8. Tạo ra một quy mô hoặc nguyên mẫu
Sử dụng khuyến nghị thiết kế của người sử dụng để tạo một nguyên mẫu chất nhận được bạn bình chọn xem sản phẩm sau cùng sẽ vận động như vắt nào. Nguyên chủng loại thường được thiết kế từ các vật liệu không giống với phiên bạn dạng cuối cùng và hay được hoàn thiện theo tiêu chuẩn thấp hơn.
9. Bình chọn và Đánh giá
Mỗi nguyên mẫu sẽ buộc phải thử nghiệm, reviews lại với cải tiến. Thử nghiệm và đánh giá được cho phép bạn biết chỗ nào cần cải tiến.
10. Tinh chỉnh và điều khiển thiết kế
Khi thử nghiệm đã làm được hoàn thành, thiết kế có thể được sửa đổi và cải thiện. Bước này có thể được tái diễn nhiều lần khi có nhiều nguyên chủng loại hơn được tạo ra và tấn công giá.
11. Tạo ra giải pháp
Sau khi những sàng lọc của công ty đã được hoàn thành và khám nghiệm đầy đủ, bạn có thể quyết định cùng tạo phương án hoàn chỉnh của mình. Điều này hoàn toàn có thể ở dạng một nguyên mẫu mã được tiến công bóng để minh chứng cho khách hàng hàng.
12. Truyền đạt kết quả
Giai đoạn sau cùng là truyền đạt công dụng của bạn. Điều này rất có thể ở dạng báo cáo, thuyết trình, bảng hiển thị hoặc phối kết hợp các phương pháp. Tài liệu kỹ lưỡng được cho phép thành phẩm của người tiêu dùng được cung ứng theo tiêu chuẩn quality cần thiết.
Công ty cp Thiết bị và giải pháp Cơ khí phattrienviet.comTrụ sở chính: số 285 mặt đường Phúc Lợi, quận Long Biên, Hà Nội
Chi nhánh Đà Nẵng: lô 11, khu A4 – Nguyễn Sinh Sắc, quận Liên Chiểu, Đà Nẵng
Chi nhánh TP HCM: số 84, mặt đường 10, khu đô thị Vạn Phúc, Hiệp Bình Phước, Thủ Đức
Bạn cũng có thểThích
